A programação é uma das áreas emergentes nas escolas portuguesas onde decorrem, no presente, variados projetos para a sua integração em contexto educativo. A inclusão do ensino da programação no sistema educativo português não visa formar futuros programadores, mas antes utilizar o ensino da programação como metodologia para desenvolvimento de competências, tais como: resolução de problemas; trabalho colaborativo; pensamento algorítmico e computacional; criatividade.