Este curso de formação objetiva ensinar metodologias ativas de aprendizagem aos docentes, incentivando o trabalho colaborativo em equipas pedagógicas, incidindo sobre duas Áreas Curriculares do Perfil do aluno (ACPA)1, nomeadamente o raciocínio e resolução de problemas, e o pensamento crítico e criativo, com vista a desenvolver no discente competências essenciais e aprofundar conhecimentos do domínio do conhecimento explícito da língua portuguesa (gramática), através de um progressivo conhecimento sobre aspetos básicos de diversos planos gramaticais (fonológico, morfológico, das classes de palavras, sintático, semântico e textual-discursivo), com vista ao reforço de um ensino e uma aprendizagem mais ativos.