Sensibilizar os docentes destes níveis de ensino para a modernidade de Aquilino Ribeiro;
Recentrar o nome do Escritor na prática escolar;
Dotar os docentes de conhecimentos teórico-práticos sobre o mundo aquiliniano;
Refletir sobre o modelo heurístico de Aquilino Ribeiro;
Intuir da interdiscursividade da obra aquiliniana;
Aprofundar o papel do professor como ator transversal.