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A Mediação Linguística no Ensino das Línguas

  • há 5 horas
  • 2 min de leitura

Ação de Formação de Curta Duração (ACD)

New Perspectives in ELT: Mediation in Theory and Classroom Practice”

29 de maio de 2026

09h15 - 13h15


ACD de 4 horas, online, para os professores dos grupos 120, 220 e 330, para a qual se poderá inscrever aqui, até 25 de maio


Os contextos educativos de hoje são cada vez mais heterogéneos, caracterizando-se por aprendentes com perfis académicos e repertórios linguísticos e culturais muito diversificados. Torna-se, por isso, fundamental abraçar estratégias de ensino-aprendizagem que tenham em conta o plurilinguismo e o pluriculturalismo presentes nas escolas. Nesse sentido, várias entidades europeias têm desenvolvido iniciativas que exploram e disseminam metodologias de ensino-aprendizagem mais atuais, que encaram a diversidade como uma mais-valia para a aprendizagem e não como um entrave. Por exemplo, no domínio do ensino de línguas, a mediação linguística surge como uma abordagem que reconhece esta diversidade, tendo, por isso, vindo a ser amplamente recomendada, nomeadamente na versão mais recente do Quadro Europeu de Referência para as Línguas (QERL). 


Segundo o QERL, a mediação linguística é uma estratégia através da qual o/a aprendente de uma língua utiliza uma ou mais línguas para co-construir significado, transmitir conhecimento, facilitar a compreensão de textos ou conceitos e auxiliar a comunicação entre pessoas, reconhecendo-se assim o/a aprendente como indivíduo plurilingue e como agente social, capaz de usar os seus múltiplos recursos linguísticos para aprender e ajudar a aprender (QERL, 2020). 


Esta ação de formação de curta duração visa atualizar e aprofundar o conhecimento profissional dos docentes no âmbito da didática da língua inglesa, desenvolvendo competências teóricas e práticas relacionadas com a mediação enquanto conceito e prática educativa. Procura ainda valorizar práticas que promovam o plurilinguismo e o diálogo intercultural, bem como fomentar a reflexão sobre abordagens e perspetivas contemporâneas no ensino e aprendizagem da língua inglesa.


Pode consultar o programa aqui.



 
 
 

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