Estimular os docentes para o desenvolvimento de projetos inclusivos, nas áreas da Cidadania e da Flexibilidade Curricular, bem como nas áreas da Formação Pessoal e Social, da Expressão e Comunicação e do Conhecimento do Mundo;

Capacitar os formandos para a importância do respeito pela diversidade cultural//para o     valor de conhecermos o nosso património material e imaterial;

Promover o desenvolvimento de competências para a educação ambiental e para a consciência ecológica;

Estimular a partilha interdisciplinar e multicultural de saberes, facilitadora da promoção do sentimento de pertença a um grupo/comunidade;

Proporcionar o contacto com diferentes saberes, valores, contextos de cultura e património imaterial: estórias, lendas, costumes e tradições;

Contribuir para o desenvolvimento de processos de apropriação da cultura local, integrando outras;

Desenvolver competências para a promoção de ações intergeracionais que proporcionem o conhecimento e a interação cultural;

Valorizar o saber vivo dos mais velhos e idosos – livros vivos do seu património histórico, natural e cultural;

Sensibilizar para a valorização dos lugares e das gentes.